La expresión del pronombre personal sujeto en las interpelaciones urgentes del Parlamento español
Magnolia Troya Déniz
Categoría Artículo
Estudio cuantitativo y cualitativo de cláusulas sustantivas en estudiantes preuniversitarios
Anwar Hawach Umpiérrez
Configuración interna del léxico disponible en escolares de Gran Canaria: «La escuela: muebles y materiales»
Marta Samper Hernández e Inmaculada Medina Peñate
Usted puede estar sufriendo ‘inseguridad lingüística’ sin saberlo
Humberto García Pérez
Trabajando la argumentación: el impacto de la intervención educativa en el empleo de marcadores discursivos en el alumnado de Secundaria
Rita Maza Hernández y Ana María Pérez Martín
Palabras en torno a la educación en las aulas de formación del profesorado: un acercamiento a través del léxico disponible
Sarai de Regla Cruz Ventura y Marta Samper Hernández
¿Para qué sirve la fonética? De la enseñanza de idiomas a la lingüística forense
Humberto García Pérez
Implementación de recursos digitales con H5P para reforzar el aprendizaje autónomo en la asignatura Fonética del español
Magnolia Troya Déniz
Uso de construcciones apositivas en creaciones narrativas de estudiantes de la Isla de Gran Canaria
Anwar Hawach Umpiérrez
Variación social del léxico disponible de adultos de Las Palmas de Gran Canaria: análisis cuantitativo y apuntes comparativos
Inmaculada Medina Peñate