Trabajando la argumentación: el impacto de la intervención educativa en el empleo de marcadores discursivos en el alumnado de Secundaria
Rita Maza Hernández y Ana María Pérez Martín
Categoría Artículo
Palabras en torno a la educación en las aulas de formación del profesorado: un acercamiento a través del léxico disponible
Sarai de Regla Cruz Ventura y Marta Samper Hernández
¿Para qué sirve la fonética? De la enseñanza de idiomas a la lingüística forense
Humberto García Pérez
Implementación de recursos digitales con H5P para reforzar el aprendizaje autónomo en la asignatura Fonética del español
Magnolia Troya Déniz
Uso de construcciones apositivas en creaciones narrativas de estudiantes de la Isla de Gran Canaria
Anwar Hawach Umpiérrez
Variación social del léxico disponible de adultos de Las Palmas de Gran Canaria: análisis cuantitativo y apuntes comparativos
Inmaculada Medina Peñate
Creencias y actitudes de los canarios hacia la variedad lingüística chilena
Marta Samper Hernández
Situación ortográfica en el léxico disponible en español de alumnos marroquíes de enseñanza media
Lahoussine Aabidi
Comparación intralingüística de la disponibilidad léxica de español como lengua extranjera en Marruecos (niveles de enseñanza media y universitaria)
Mohamed Serfati
La variable ‘género’ en el léxico disponible en español de alumnos marroquíes de enseñanza media
Lahoussine Aabidi